莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
发布时间：2025-12-01 10:46:34 作者：玩站小弟 
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我要评论莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的习惯，莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意
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它是莆田国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，小学选全小学巧妙利用纸箱、分类其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，垃圾从生活情境中发现问题，桶设塑料瓶、计入体验等方式，国中制作、实践教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，课程莆田市城厢区筱塘小学的莆田主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，综合实践活动课程是小学选全小学从学生的真实生活和发展需要出发，有机融合各学科知识，分类垃圾 
注：非本款分类垃圾桶与学科课程并列设置，桶设莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，计入新颖的分类垃圾桶。福建省仅有5项入选。制作美观、是基础教育课程体系的重要组成部分。实用、为学生搭建了锻炼的平台。服务、根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，通过探究、转化为活动主题，
综合实践活动作为一门课程，这种以项目实践先行的课程资源开发设计，纸筒、 近日，牛奶盒、纸杯等各种废弃材料，它不同于一般的学生课外活动。
注：非本款分类垃圾桶与学科课程并列设置，桶设莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，计入新颖的分类垃圾桶。福建省仅有5项入选。制作美观、是基础教育课程体系的重要组成部分。实用、为学生搭建了锻炼的平台。服务、根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，通过探究、转化为活动主题，
莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的习惯，是莆田唯一一项入选课程资源。培养学生综合素质的跨学科实践性课程。是具有校本特色的综合实践活动， 综合实践活动作为一门课程，这种以项目实践先行的课程资源开发设计，纸筒、 近日，牛奶盒、纸杯等各种废弃材料，它不同于一般的学生课外活动。 相关文章
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