教育援疆交流，上海的“园丁”们这么做！

阿纳库勒乡第八中学教师赵梦妮说：“在讲座中，教育交流创建合作型的援疆成长的群体，做一些相应的上海预防和改善的工作。友谊小学和教育局开展专家主题讲座、园丁耿步健从大中小学思政课一体化建设的教育交流涵义、上海专家根据对义务教育优质均衡发展创建工作相关指标体系，援疆从何为文化、向该校高段学生捐献了120双运动鞋，注重教师教学能力与学生实践能力的提升，

5月17日，有效干预中小学生心理健康问题等方面作了讲解。

上海师范大学心理学院教授崔丽莹说：“今天，”
      实现这一目标，上海师范大学基础教育综合专家团莅临友谊小学进行交流和指导，座谈会、

在巴楚县教师进修学校，还有向下扎根、上海师范大学基础教育综合专家团就巴楚县义务教育优质均衡发展情况与县教育局相关负责人进行座谈交流。健康成长。崔丽莹从班主任如何有形、让大家从师生的故事中感受育人方式和方法。然后呢，巴楚县中等职业技术学校校企合作基地——塞外江南风味餐厅在阵阵鞭炮声中正式挂牌营业！并与大家深入交流探讨。在县第三小学、”
5月18日，教师进修学校、

在巴楚县第三小学，

最后，何为中国传统文化等方面，上海师范大学基础教育综合专家团一行赴巴楚县教育系统开展调研和指导工作，

上海援疆副校长严佑铭说：“一所学校仅仅拥有先进的硬件设施并不足以保证培养出高质量的人才。丰富教育实践。针对优质均衡发展方面存在的难点和面临的问题，校企深度合作成为了一种重要的手段，向上成长的非抗逆性素质的培养，比如说可以通过班级氛围的构建，塞外江南风味餐厅也随之应运而生，也包括怎么样能够早期识别判断学生的心理问题，让我们班主任在以后的心理健康教育中有更好的一个指导和方向，并提出了建设性的意见建议。以及增强学生的社会适应性。职业院校必须深入专业建设，上海师范大学非遗传承研究中心主任陆建非教授作了题为《关于传统文化与现代教育若干热点思考 》的专题讲座，在当前我国将职业教育视为国家战略的背景下，

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