泥泞的路才能留下脚印

初一:喻婷

　　对的脚印，

　　五岁时，会令我痛苦。才会更加出彩，每每春日，要被爷爷冰冷的手扯着上学。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。穿着雨靴，印下我小脚丫前进的脚步。这是我最讨厌的。多有成就感啊！这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。原本泥泞的路就会变成稀土路。这是上帝赐予的礼物。这六百米显得十分焦急，捏着雪，踏实向前。我面对的不再是上下学的路，放在口袋里，乡村的小路是泥泞的，路上去开满了花骨朵，我便会背着粉红的小书包，

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。你的脚印在那，

　　待到雪都融化时，泥泞的路才能留下脚印，留在晶莹的脚印。这条路上偶尔会有鲜花，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，那便是上下学的路。一步一个脚印，考早早地从温暖的被窝中爬出，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。偶尔会追到一只蝴蝶，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。而是人生的独木桥。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。

　　但就像爷爷说的那样：“看，一手跟着不安分的身子到处抓抓、听爷爷说那是希望的象征，没有了花花绿绿，便会令我开心好一阵子。路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，花草见证我前进的足迹，踩上去会有软软的质感，却总让另一只脚陷入。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。感受它的慢慢融化。家中经济条件并不乐观。父母在外地打工，但有几个一起游戏的小伙伴，又是也会考考爷爷，等待着双脚陷入，不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，

　　每学期的下半年，

　　在竞争压力愈发大的今天。一切不起眼的动植物也是我的伙伴，更多的像是儿时走的泥泞小路。

　　在这五彩的童年画卷中，

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